La internacionalización de la educación a distancia: estrategias de abordaje. presentación del proyecto Aula Cavila UNLP

Autores

  • Alejandro Gonzalez Principe Universidad Nacional de la Plata, UNLP (Argentina)
  • Claudia Russo Universidad Nacional de la Plata, UNLP (Argentina)
  • Alejandra Zangara Universidad Nacional de la Plata, UNLP (Argentina)
  • Fernanda Esnaola Universidad Nacional de la Plata, UNLP (Argentina)
  • Ana Paula Sanchez Salvioli Universidad Nacional de la Plata, UNLP (Argentina)

DOI:

https://doi.org/10.5944/ried.1.12.923

Palavras-chave:

redes universitarias, campus virtual, educación a distancia.

Resumo

En este artículo se presentan algunas de las estrategias de abordaje ante el fenómeno creciente de la internacionalización de la Educación a Distancia. Desde la Universidad Nacional de la Plata (UNLP) se viene trabajando junto a otras universidades Iberoamericanas en un proyecto conjunto para llevar adelante un campus de intercambio científico, tecnológico y educativo basado en la Web. Se enuncian en este artículo las características generales del proyecto y las acciones que están siendo llevadas adelante desde la UNLP, teniendo en cuenta las similitudes y diferencias que se presentan entre los grupos participantes.

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Como Citar

Gonzalez Principe, A., Russo, C., Zangara, A., Esnaola, F., & Sanchez Salvioli, A. P. (2009). La internacionalización de la educación a distancia: estrategias de abordaje. presentación del proyecto Aula Cavila UNLP. RIED. Revista Iberoamericana De Educación a Distancia, 12(1), 95–111. https://doi.org/10.5944/ried.1.12.923

Edição

Vol. 12 N.º 1 (2009): Miscelánea

Secção

Estudos e pesquisas

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