La iniciativa Knowledge Hub: un aporte del Tecnológico de Monterrey al mundo

Autores

  • Fernando Jorge Mortera Gutiérrez Tecnológico de Monterrey, ITESM
  • José Guadalupe Escamilla de los Santos Tecnológico de Monterrey, ITESM

DOI:

https://doi.org/10.5944/ried.2.12.902

Palavras-chave:

acceso abierto, recursos educativos abiertos, cursos abiertos, educación a distancia, aprendizaje a distancia, aprendizaje combinado o mixto.

Resumo

El Knowledge Hub es un Nodo Público Multilingüe que indiza (indexa) y cataloga Recursos Educativos Abiertos (REAs) (Open Educational Resources –OER-) existentes en el Internet y en la WWW, y que son gratuitos, de sitios académicos responsables y profesionales, con reconocimiento internacional. El Knowledge Hub permite localizar rápidamente REAs. El propósito de este artículo es describir y explicar cómo se ha desarrollado e implementado tecnológicamente y educativamente el portal de la iniciativa del Knowledge Hub del Tecnológico de Monterrey. Se comentarán las características particulares de este buscador (search engine) de recursos educativos abiertos, sus aspectos técnicos, así como de sus fases de desarrollo. También se presentarán los resultados de una investigación y encuesta inicial sobre el uso y experiencias que los profesores de esta institución han tenido en el manejo e incorporación de los recursos educativos provenientes del Knowledge Hub a sus cursos.

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Como Citar

Mortera Gutiérrez, F. J., & Escamilla de los Santos, J. G. (2009). La iniciativa Knowledge Hub: un aporte del Tecnológico de Monterrey al mundo. RIED. Revista Iberoamericana De Educación a Distancia, 12(2), 83–112. https://doi.org/10.5944/ried.2.12.902

Edição

Vol. 12 N.º 2 (2009): Monográfico. Web 2.0: Dispositivos móviles y abiertos para el aprendizaje

Secção

Monográfico

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