La evaluación de los aprendizajes para la formación de expertos en educación a distancia

Autores

  • Escuela de Ciencias de la Educación UNED

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Como Citar

de Ciencias de la Educación, E. (1995). La evaluación de los aprendizajes para la formación de expertos en educación a distancia. RIED. Revista Iberoamericana De Educación a Distancia, 7(2), 79–82. Obtido de https://revistas-pre.uned.es/index.php/ried/article/view/21106