Las técnicas de evaluación de programas en el currículum para la formación de expertos en enseñanza superior abierta

Autores

  • Marisa García Cortázar Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)

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Como Citar

García Cortázar, M. (1995). Las técnicas de evaluación de programas en el currículum para la formación de expertos en enseñanza superior abierta. RIED. Revista Iberoamericana De Educación a Distancia, 7(2), 49–54. Obtido de https://revistas-pre.uned.es/index.php/ried/article/view/21101