Innovaciones andragógicas en la concepción del participante en la Educación Superior a Distancia

Autores

  • Janet Sayers Zaá UNA

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Como Citar

Sayers Zaá, J. (1993). Innovaciones andragógicas en la concepción del participante en la Educación Superior a Distancia. RIED. Revista Iberoamericana De Educación a Distancia, 6(1), 47–56. Obtido de https://revistas-pre.uned.es/index.php/ried/article/view/21063