Recensiones
DOI:
https://doi.org/10.5944/ried.2.2.2083Palavras-chave:
Educación, Educación a Distancia, Educación abierta, Aprendizaje abierto, E-learning, Blended learningResumo
Recensiones publicadas en el volumen 2.2 de la RIEDDownloads
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