Experiencias con multimedios en programas a distancia

Autores

  • Luisa A. Noa Silverio Facultad de Educación a Distancia. Universidad de La Habana

DOI:

https://doi.org/10.5944/ried.3.1.2069

Palavras-chave:

Multimedia, Hipertexto, Diseño de hipertexto, Palabra caliente, Interactividad

Resumo

La utilización de las Nuevas Tecnologías en los programas a distancia plantea una serie de interrogaciones, especialmente en relación con la adecuación de estas tecnologías a las características socioculturales en que se desarrollan estos programas educacionales. La potencialidad de esta tecnología para la enseñanza y el aprendizaje exige que se realicen en nuestro medio, estudios que permitan su gradual incorporación y aprovechamiento. El presente trabajo describe las experiencias en la elaboración de una aplicación multimedia y su utilización, de forma experimental, por los estudiantes de la carrera de Historia en la modalidad a distancia. En el trabajo se hace énfasis en el diseño instruccional para multimedia y la necesidad de que la aplicación multimedia creada ofrezca facilidades que permitan satisfacer determinados hábitos de estudio, se brindan, además, los resultados más importantes obtenidos.

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Como Citar

Noa Silverio, L. A. (2000). Experiencias con multimedios en programas a distancia. RIED. Revista Iberoamericana De Educación a Distancia, 3(1), 131–152. https://doi.org/10.5944/ried.3.1.2069

Edição

Vol. 3 N.º 1 (2000): Miscelánea

Secção

Experiencias

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