Educación, nuevas tecnologías y globalización
DOI:
https://doi.org/10.5944/ried.5.1.1129Palavras-chave:
Sociedad del conocimiento, Internet y educación, Globalización, Nueva pedagogía, Aprender a aprender, Reforma educativa.Resumo
Estamos asistiendo a una transformación económica y social similar a la que supuso la revolución neolítica o la revolución industrial. El acceso a la denominada sociedad del conocimiento exige profundas transformaciones a la escuela, la cual debe ser capaz de suministrar una educación obligatoria de calidad a todos los niños y niñas. Los riesgos de exclusión social son cada vez mayores para quienes quedan al margen de las nuevas tecnologías, de cuyo uso y enseñanza han de ocuparse con intensidad las escuelas.Downloads
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