Editorial
DOI:
https://doi.org/10.5944/ried.1.8.1052Palavras-chave:
Educación, Educación a Distancia, Educación abierta, Aprendizaje abierto, E-learning, Blended learningResumo
Editorial de la RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distrancia, Vol. 8, 1-2
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