Las Webquest y el modelo CAIT, como modelos de enseñanza aprendizaje en la red Internet

Autores/as

  • José Tortajada Catedrático numerario de Bachillerato

DOI:

https://doi.org/10.5944/ried.1.8.1063

Palabras clave:

Educación, Educación a Distancia, Educación abierta, Aprendizaje abierto, E-learning, Blended learning

Resumen

Se muestra como se puede enseñar y aprender utilizando Internet, a través de una metodología contrastada, el modelo CAIT y con una herramienta muy versátil y fácil de utilizar las Webquest. Se proporcionan varios ejemplos, uno en el artículo y otros en la página web del profesor. Y, se explica como se puede llevar a cabo la enseñanza con este método y como podemos adaptarnos a la misma.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Descargas

Cómo citar

Tortajada, J. (2005). Las Webquest y el modelo CAIT, como modelos de enseñanza aprendizaje en la red Internet. RIED - Revista Iberoamericana De Educación a Distancia, 8(1-2), 195–208. https://doi.org/10.5944/ried.1.8.1063

Número

Vol. 8 Núm. 1-2 (2005): Miscelánea

Sección

Experiencias

Licencia

Las obras que se publican en esta revista están sujetos a los siguientes términos:

1. Los autores ceden de forma no exclusiva los derechos de explotación de los trabajos aceptados para su publicación en "RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia," y garantizan a la revista el derecho a ser la primera en publicar ese trabajo, igualmente, permiten a la revista distribuir obras publicadas bajo la licencia indicada en el punto 2.

2. Las obras se publican en la edición electrónica de la revista bajo una licencia Creative Commons Reconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0). Se permite copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato, adaptar, remezclar, transformar y crear a partir del material para cualquier finalidad, incluso comercial. Debe reconocer adecuadamente la autoría, proporcionar un enlace a la licencia e indicar si se han realizado cambios. 

3. Condiciones de auto-archivo. Se permite e incentiva a los autores a difundir electrónicamente la versión OnlineFirst (versión evaluada y aceptada para su publicación) de su obra antes de su publicación definitiva, siempre con referencia a su publicación en RIED, ya que favorece su circulación y difusión antes y así propiciar un posible aumento de su citación y alcance entre la comunidad académica. Color RoMEO: verde.