Estévez-Méndez, José Luis, José Luis Díaz Palencia, Almudena Sánchez Sánchez, y Julián Roa González. «Evaluación De Variables Contextuales En La implementación De La metodología Flipped Classroom En educación Secundaria». RIED - Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27, no. 2 (abril 23, 2024): 317–337. Accedido diciembre 2, 2025. https://revistas-pre.uned.es/index.php/ried/article/view/38980.