Noguera Fructuoso, Ingrid, Paulina Elizabeth Robalino Guerra, y Shqiponjë Ahmedi. «La Flexibilidad Del Aula Invertida Para El diseño De Escenarios De Aprendizaje Mediados Y Autorregulados». RIED - Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 26, no. 2 (marzo 20, 2023): 155–173. Accedido diciembre 2, 2025. https://revistas-pre.uned.es/index.php/ried/article/view/36035.