Ramírez Montoya, María Soledad, et al. «Horizontes Digitales Complejos En El Futuro De La educación 4.0: Luces Desde Las Recomendaciones De UNESCO». RIED - Revista Iberoamericana De Educación a Distancia, vol. 25, n.º 2, mayo de 2022, pp. 09-21, doi:10.5944/ried.25.2.33843.