Alvarez-Castillo, Edgar, et al. «Blended Learning Y Factores sociodemográficos En El Aprendizaje Del Idioma inglés En educación Media Superior». RIED - Revista Iberoamericana De Educación a Distancia, vol. 25, n.º 2, abril de 2022, pp. 277-03, doi:10.5944/ried.25.2.32299.