Salica, Marcelo Augusto. «Analítica Del Aprendizaje Significativo D-Learning Aplicado En La enseñanza De La física De La educación Secundaria». RIED - Revista Iberoamericana De Educación a Distancia, vol. 24, n.º 2, febrero de 2021, pp. 265-84, doi:10.5944/ried.24.2.28399.