Ullmann, Thomas Daniel, et al. «Un Panel De visualización Para La Inteligencia Colectiva Controvertida. Analíticas De Aprendizaje Para La Mejora De creación De Ideas En Grupos De discusión». RIED - Revista Iberoamericana De Educación a Distancia, vol. 22, n.º 1, enero de 2019, pp. 41-80, doi:10.5944/ried.22.1.22294.