Moreno Almazán, Omar. «Evaluación De La Modalidad De interacción De La tutoría Y Los Efectos En Logro académico En Entornos En línea». RIED - Revista Iberoamericana De Educación a Distancia, vol. 18, n.º 1, enero de 2015, pp. 231-55, doi:10.5944/ried.18.1.13809.