Romero-Rodríguez, J.-M. (2022) «Digitalización de la Universidad por Covid-19: impacto en el aprendizaje y factores psicosociales de los estudiantes», RIED - Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 25(2), pp. 153–172. doi: 10.5944/ried.25.2.32660.