García-Peñalvo, F. J. (2021) «Planificación, comunicación y metodologías activas: Evaluación online de la asignatura ingeniería de software durante la crisis del COVID-19», RIED - Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 24(2), pp. 41–66. doi: 10.5944/ried.24.2.27689.