Ramos, D. K. y Silva, G. A. da (2019) «Formação de professores a distância para o uso de jogos digitais na escola: mudanças na prática pedagógica?», RIED - Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 22(2), pp. 265–285. doi: 10.5944/ried.22.2.22685.