Molina Avilés, J. (1994) «Un modelo para la derivación del perfil profesional del experto en educación a distancia», RIED - Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 7(1), pp. 39–46. Disponible en: https://revistas-pre.uned.es/index.php/ried/article/view/21084 (Accedido: 2 diciembre 2025).