Esteban Santos, S., Portela Peñas, I. y González, M. P. (1990) «Una propuesta de metodología educativa para un curso de acceso a la universidad y análisis de su incidencia en el rendimiento académico del alumnado», RIED - Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 3(1), pp. 57–66. Disponible en: https://revistas-pre.uned.es/index.php/ried/article/view/20997 (Accedido: 2 diciembre 2025).