Contreras Espinosa, R. S., Eguia Gómez, J. L. y Solano Albajes, L. (2016) «Investigación-acción como metodología para el diseño de un serious game», RIED - Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 19(2), pp. 71–90. doi: 10.5944/ried.19.2.15624.