Farias Coelho, P. M. y Rogério Martins Costa, M. (2016) «Uma ferramenta digital que faz games educativos: o contexto brasileiro de ensino e aprendizagem», RIED - Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 19(2), pp. 53–70. doi: 10.5944/ried.19.2.14758.