Keim Cubas, L. y Tortadès Guirao, Àngel (2015) «Comparación de la interacción oral de estudiantes de alemán L3 presenciales y online en una tarea de aula», RIED - Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 18(2), pp. 325–353. doi: 10.5944/ried.18.2.13486.