Costa Quintana, A. y Pinheiro Fernandes, V. L. (2014) «Percepção do estudante de educação técnica a distância de nível médio sobre a realização das tarefas avaliadas no ambiente virtual», RIED - Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 17(2), pp. 127–150. doi: 10.5944/ried.17.2.12695.