Michels, Ana Beatriz, y Rosane Aragón. 2016. «Arquiteturas pedagógicas No Processo De Empreender: Do Fazer Ao Compreender No Contexto Da educação a distância». RIED - Revista Iberoamericana De Educación a Distancia 19 (2):263-81. https://doi.org/10.5944/ried.19.2.14738.