FERNÁNDEZ SÁNCHEZ, Néstor. Promoción del cambio de estilos de aprendizaje y motivaciones en estudiantes de educación superior mediante actividades de trabajo colaborativo en blended learning. RIED - Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, [S. l.], v. 14, n. 2, p. 189–208, 2011. DOI: 10.5944/ried.2.14.795. Disponível em: https://revistas-pre.uned.es/index.php/ried/article/view/795. Acesso em: 2 dic. 2025.