CISNEROS-BARAHONA, Andrés Santiago; MARQUÉS-MOLÍAS, Luis; SAMANIEGO-ERAZO, Gonzalo Nicolay; MEJÍA-GRANIZO, Catalina Mercedes. Evaluación de la competencia digital docente. Un análisis que integra las perspectivas descriptiva, inferencial y multivariada. RIED - Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, [S. l.], v. 27, n. 2, p. 185–221, 2024. DOI: 10.5944/ried.27.2.39122. Disponível em: https://revistas-pre.uned.es/index.php/ried/article/view/39122. Acesso em: 2 dic. 2025.