ARAÚJO DA SILVA, Ketia Kellen; ALEJANDRA BEHAR, Patricia. Modelos pedagógicos basados en competencias digitales transversales en educación a distancia: parámetros para la construcción. RIED - Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, [S. l.], v. 26, n. 1, p. 101–119, 2023. DOI: 10.5944/ried.26.1.34006. Disponível em: https://revistas-pre.uned.es/index.php/ried/article/view/34006. Acesso em: 2 dic. 2025.