BUILS, Sara; ESTEVE-MON, Francesc M.; SÁNCHEZ-TARAZAGA, Lucía; ARROYO-AINSA, Patricia. Análisis de la perspectiva digital en los marcos de competencias docentes en educación superior en España. RIED - Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, [S. l.], v. 25, n. 2, p. 133–152, 2022. DOI: 10.5944/ried.25.2.32349. Disponível em: https://revistas-pre.uned.es/index.php/ried/article/view/32349. Acesso em: 2 dic. 2025.