BONILLA-DEL-RÍO, Mónica; SÁNCHEZ-CALERO, Mª Luisa. Inclusión educativa en tiempos de COVID-19: Uso de redes sociales en personas con discapacidad intelectual. RIED - Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, [S. l.], v. 25, n. 1, p. 141–161, 2022. DOI: 10.5944/ried.25.1.30875. Disponível em: https://revistas-pre.uned.es/index.php/ried/article/view/30875. Acesso em: 2 dic. 2025.