NAPIER, Alyssa; HUTTNER-LOAN, Elizabeth; REICH, Justin. Evaluando la transferencia del aprendizaje de MOOCs al centro de trabajo: Un estudio de caso en educación para el profesorado y lanzando innovación en colegios. RIED - Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, [S. l.], v. 23, n. 2, p. 45–64, 2020. DOI: 10.5944/ried.23.2.26377. Disponível em: https://revistas-pre.uned.es/index.php/ried/article/view/26377. Acesso em: 2 dic. 2025.