TAPIA SASOT, María Rosa. Un itinerario digital para el aprendizaje-servicio ubicuo. RIED - Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, [S. l.], v. 23, n. 1, p. 111–128, 2020. DOI: 10.5944/ried.23.1.25389. Disponível em: https://revistas-pre.uned.es/index.php/ried/article/view/25389. Acesso em: 2 dic. 2025.