GARCÍA CORTÁZAR, Marisa. Las técnicas de evaluación de programas en el currículum para la formación de expertos en enseñanza superior abierta. RIED - Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 49–54, 1995. Disponível em: https://revistas-pre.uned.es/index.php/ried/article/view/21101. Acesso em: 2 dic. 2025.