JOHNSON, Addie M. Una estrategia única para la promoción de comunidades de educación a distancia: la escritura de un diario como base del discurso. RIED - Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 143–156, 1998. DOI: 10.5944/ried.1.2.2118. Disponível em: https://revistas-pre.uned.es/index.php/ried/article/view/2118. Acesso em: 2 dic. 2025.