DUARTE HUEROS, Ana; GUZMÁN FRANCO, María Dolores; YOT DOMÍNGUEZ, Carmen Rocío. Aportaciones de la formación blended learning al desarrollo profesional docente. RIED - Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, [S. l.], v. 21, n. 1, p. 155–174, 2018. DOI: 10.5944/ried.21.1.19013. Disponível em: https://revistas-pre.uned.es/index.php/ried/article/view/19013. Acesso em: 2 dic. 2025.