GARCÍA, Benilde; SERRANO, Edna Luna; PONCE CEBALLOS, Salvador; CISNEROS-COHERNOUR, Edith J.; CORDERO ARROYO, Graciela; ESPINOSA DÍAZ, Yessica. Las competencias docentes en entornos virtuales: un modelo para su evaluación. RIED - Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, [S. l.], v. 21, n. 1, p. 343–365, 2018. DOI: 10.5944/ried.21.1.18816. Disponível em: https://revistas-pre.uned.es/index.php/ried/article/view/18816. Acesso em: 2 dic. 2025.