MIRA-GIMÉNEZ, Mario-Jesús. Análisis del e-PEL (Portfolio Europeo de las Lenguas Electrónico): opinión de los alumnos sobre Descriptores, Aprender a aprender y Autoevaluación. RIED - Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, [S. l.], v. 20, n. 1, p. 207–222, 2017. DOI: 10.5944/ried.20.1.16519. Disponível em: https://revistas-pre.uned.es/index.php/ried/article/view/16519. Acesso em: 2 dic. 2025.