CONTRERAS ESPINOSA, Ruth S.; EGUIA GÓMEZ, Jose Luis; SOLANO ALBAJES, Lluis. Investigación-acción como metodología para el diseño de un serious game. RIED - Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, [S. l.], v. 19, n. 2, p. 71–90, 2016. DOI: 10.5944/ried.19.2.15624. Disponível em: https://revistas-pre.uned.es/index.php/ried/article/view/15624. Acesso em: 2 dic. 2025.