MICHELS, Ana Beatriz; ARAGÓN, Rosane. Arquiteturas pedagógicas no processo de empreender: do fazer ao compreender no contexto da educação a distância. RIED - Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, [S. l.], v. 19, n. 2, p. 263–281, 2016. DOI: 10.5944/ried.19.2.14738. Disponível em: https://revistas-pre.uned.es/index.php/ried/article/view/14738. Acesso em: 2 dic. 2025.