KEIM CUBAS, Lucrecia; TORTADÈS GUIRAO, Àngel. Comparación de la interacción oral de estudiantes de alemán L3 presenciales y online en una tarea de aula. RIED - Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, [S. l.], v. 18, n. 2, p. 325–353, 2015. DOI: 10.5944/ried.18.2.13486. Disponível em: https://revistas-pre.uned.es/index.php/ried/article/view/13486. Acesso em: 2 dic. 2025.