ALVARADO GARCÍA, Marta Araceli. Retroalimentación en educación en línea: una estrategia para la construcción del conocimiento. RIED - Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, [S. l.], v. 17, n. 2, p. 59–73, 2014. DOI: 10.5944/ried.17.2.12678. Disponível em: https://revistas-pre.uned.es/index.php/ried/article/view/12678. Acesso em: 2 dic. 2025.