TORRES MANCERA, Daniel; GAGO SALDAÑA, David. Los MOOC y su papel en la creación de comunidades de aprendizaje y participación. RIED - Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, [S. l.], v. 17, n. 1, p. 13–34, 2014. DOI: 10.5944/ried.17.1.11570. Disponível em: https://revistas-pre.uned.es/index.php/ried/article/view/11570. Acesso em: 2 dic. 2025.