Bringle, R. G., & Clayton, P. H. (2020). Integrando aprendizaje-servicio y tecnologías digitales: análisis de sus desafíos y promesas. RIED - Revista Iberoamericana De Educación a Distancia, 23(1), 43–65. https://doi.org/10.5944/ried.23.1.25386