Sáez-López, J.-M., Miyata, Y., & Domínguez-Garrido, M.-C. (2016). Codificación creativa y proyectos interculturales en Educación Superior: Un estudio de caso en tres universidades. RIED - Revista Iberoamericana De Educación a Distancia, 19(2), 145–165. https://doi.org/10.5944/ried.19.2.15796