García-Peñalvo, F.J. et al. 2021. Planificación, comunicación y metodologías activas: Evaluación online de la asignatura ingeniería de software durante la crisis del COVID-19. RIED - Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. 24, 2 (feb. 2021), 41–66. DOI:https://doi.org/10.5944/ried.24.2.27689.