Bringle, R.G. y Clayton, P.H. 2020. Integrando aprendizaje-servicio y tecnologías digitales: análisis de sus desafíos y promesas. RIED - Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. 23, 1 (ene. 2020), 43–65. DOI:https://doi.org/10.5944/ried.23.1.25386.