Torres-Coronas, T. y Vidal-Blasco, M.-A. 2019. MOOC y modelos de aprendizaje combinado. Una aproximación práctica. RIED - Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. 22, 2 (jul. 2019), 325–343. DOI:https://doi.org/10.5944/ried.22.2.24093.