Hidalgo Molina, G. 1999. Hacia una identificación de indicadores de calidad específicos para la educación a distancia: el caso de la UNED de Costa Rica. RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. 2, 1 (Jan. 1999), 73–94. DOI:https://doi.org/10.5944/ried.2.1.2087.